Een jaar geleden gingen de scholen in Rheden een uitdaging aan: kinderen vaker te voet of met de fiets naar school krijgen. Een jaar later is de balans duidelijk: de deelnemende leerlingen tikten samen 15.964 keer hun medaillon tegen een High-Five-paal en legden daarmee 39.910 kilometer af – goed voor bijna een hele reis rond de wereld.
Van de 364 kinderen registreerde 80% zich op het platform. Op de drukste dag van het jaar werden er zelfs 116 high-fives gescoord. Wie naar school kwam, deed dat iets vaker te voet dan met de fiets: 51% van alle verplaatsingen ging te voet, 49% fietsend.
Voor de scholen en de gemeente draait het project om meer dan cijfers. Ze willen kinderen op een leuke en positieve manier meer laten bewegen – en bovenal hen fietsvaardiger maken. Je leert immers pas écht fietsen door in het verkeer te komen, en ooit kom je in het verkeer. Het is net als zwemmen: je kunt de theorie leren, maar je moet toch echt het water in om het onder de knie te krijgen. Zo bereiden de scholen en de gemeente kinderen erop voor om straks zelfstandig met de fiets naar de middelbare school te gaan.
“Deze resultaten tonen dat een ludieke aanpak werkt. Kinderen die elke dag een High-Five-paal aantikken, leren spelenderwijs hoe ze zich veilig in het verkeer bewegen — en dat heeft op termijn veel meer waarde dan een autoritje van vijf minuten,” zegt Authier Degryse, oprichter van High-Five.
Ook bij de ouders slaat het project aan. Van de ouders die toch met de wagen komen, parkeert 50% intussen bewust verderop van de school, om de laatste meters samen met hun kind te voet af te leggen.
Het project is een initiatief van de gemeente Rheden en de deelnemende scholen.
De praktische uitvoering werden toevertrouwd aan de organisatie High-Five. Het idee is eenvoudig: kinderen worden uitgedaagd om te voet of met de fiets naar school te komen en tikken onderweg met een medaillon langs High-Five-palen. Dat levert virtuele munten op, die ze kunnen inwisselen voor leuke prijzen. In Gelderland wordt het programma bovendien mee georganiseerd door de provincie Gelderland, samen met de gemeenten en de scholen.
Deelname gebeurt anoniem en op vrijwillige basis. Er worden geen persoonsgegevens van kinderen verzameld; enkel algemene inzichten op schoolniveau worden gedeeld met de gemeente, en alle data wordt aan het einde van het schooljaar verwijderd.
De aanpak die Rheden en haar scholen hanteren, krijgt intussen brede navolging: steeds meer scholen en gemeenten stappen mee in het programma. Samen zijn er inmiddels meer dan 290 scholen in 65 gemeenten actief, goed voor ruim 2,3 miljoen gescoorde high-fives – en dat aantal blijft groeien.